公共基礎知識每日一練(2021.4.30)
2021-04-30 09:59:37 |文章來源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)
【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布:公共基礎知識每日一練(2021.4.30),詳細信息請閱讀下文!事業(yè)單位考試考情政策解讀,點擊領取備考資料,更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號,歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群: 參加刷題、?、領取備考資料,考編路上不孤單!
一、單選題
1.為全面深化考試招生制度改革,國務院決定率先在浙江和上海進行試點,待取得經(jīng)驗后再在全國范圍內(nèi)推廣。國家這樣做是基于:
A.客觀與主觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一
B.只有在試點基礎上獲得的真理性認識才是真理
C.實踐的目的在于獲取真理性認識
D.認識規(guī)律才能更好的利用規(guī)律
【答案】D
【解析】高考招生制度改革先進行試點,取得經(jīng)驗后再推廣,這反映了人們在認識規(guī)律的基礎上利用規(guī)律。D項正確。A項:主觀反映客觀,應該是主觀與客觀相統(tǒng)一。A項錯誤。
B項:真理是標志主觀與客觀相符合的認識,在試點基礎上獲得的認識不一定是正確的。B項錯誤。C項:人們獲得認識的目的在于指導實踐。C項錯誤。因此,選擇D選項。
2.國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標就是要在質(zhì)量變革、效率變革和( )的基礎上,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。
A.效益變革
B.成本變革
C.動力變革
D.費用變革
【答案】C
【解析】習 近 平總書記在黨的十九大報告中指出,我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關期,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是跨越關口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標。必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先,以供給側(cè)結構性改革為主線,推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革,提高全要素生產(chǎn)率,著力加快建設實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系,著力構建市場機制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟體制,不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。因此,選擇C選項。
3.小張是總經(jīng)理的秘書,他偶然從總經(jīng)理處得知公司最近有一次較大的人事變動,中午吃飯時,他將此消息告訴了同在一個單位的小王。此溝通方式屬于:
A.周圍式溝通
B.縱向溝通
C.正式溝通
D.非正式溝通
【答案】D
【解析】非正式溝通指的是通過正式溝通渠道以外的信息交流和傳達方式,即建立在日常人際關系基礎上的一種自由溝通,如組織成員的私下交談,非正式的機會,各種謠言、傳聞、小道消息等。與正式溝通相比,非正式溝通的信息傳遞速度更快、范圍更廣,但準確性比較低。題干中小張在吃飯時,將人事變動的消息告訴了同在一個單位的小王的行為是通過小道消息的形式進行信息的交流和傳達,屬于非正式溝通。因此,選擇D選項。
4.下列關于公文發(fā)文字號的說法中,錯誤的是:
A.發(fā)文字號編排在發(fā)文機關標志下空二行的位置,居中排布
B.年份、發(fā)文順序號應用阿拉伯數(shù)字標注
C.年份應標全稱,用六角括號“〔〕”括入
D.發(fā)文順序號前應加“第”字,不編虛位,在阿拉伯數(shù)字后加“號”字
【答案】D
【解析】A項:根據(jù)《黨政機關公文格式》7.2.5的規(guī)定,發(fā)文字號編排在發(fā)文機關標志下空二行位置,居中排布。A項正確,但不符合題意。B項:根據(jù)《黨政機關公文格式》7.2.5的規(guī)定,年份、發(fā)文順序號用阿拉伯數(shù)字標注。B項正確,但不符合題意。C項:根據(jù)《黨政機關公文格式》7.2.5的規(guī)定,年份應標全稱,用六角括號“〔〕”括入。C項正確,但不符合題意。D項:根據(jù)《黨政機關公文格式》7.2.5的規(guī)定,發(fā)文順序號不加“第”字,不編虛位(即1不編為01),在阿拉伯數(shù)字后加“號”字。由此,可以得知D項錯誤,不應當加“第”。因此,選擇D選項。
5.宰相制度是我國古代政治制度的重要組成部分,它廢止于:
A.宋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
【答案】C
【解析】中國古代宰相制度是中國古代政治制度的重要組成部分,中國古代的職官,歷代建置不同,其間因襲變革、增加減少,情況十分復雜,內(nèi)容非常豐富,中國古代職官制度經(jīng)過幾千年的發(fā)展,逐步形成了一整套沿革清晰、體系完整的職官制度。隨著皇權專制的發(fā)展,明朝洪武十三年(1380),朱元璋罷中書省、廢丞相,六部直接由皇帝統(tǒng)轄,傳統(tǒng)的宰相制度從此廢除。因此,選擇C選項。
二、多選題
6.為適應全面深化改革新形勢,2016年2月23日,習 近 平提出改革的評價新標準:“把是否促進經(jīng)濟社會發(fā)展、是否給人民群眾帶來實實在在的獲得感,作為改革成效的評價標準。”這與鄧小平提出的“三個有利于”標準是一脈相承的,“改革成效的評價標準”的推出表明了:
A.辯證的否定是一切事物向前發(fā)展的必然環(huán)節(jié)
B.尊重和服從規(guī)律是正確利用規(guī)律的基本前提
C.改革的理論創(chuàng)新和改革的進程應該是有延續(xù)性和一致性
D.要通過實踐擴大真理的適用范圍和發(fā)展真理的檢驗標準
收起解析展開全部解析收藏糾錯
【答案】AC
【解析】A項:辯證的否定是指事物由內(nèi)部矛盾而引起的發(fā)展,是螺旋式上升、波浪式的前進過程。在事物的發(fā)展過程中,往往要經(jīng)過兩次否定,由肯定到否定,再到否定之否定。習 近 平同志提出的改革標準是在原有“三個有利于”標準基礎上發(fā)展而來的,是一種內(nèi)在的自我否定,體現(xiàn)了辯證否定觀的原理。A項正確。B項:題干中并沒有體現(xiàn)尊重和服從規(guī)律、利用規(guī)律的知識。B項與題意不符,不當選。C項:習 近 平同志的改革標準與鄧小平提出的“三個有利于”標準是一脈相承,是在改革開放的進程中不斷完善的,體現(xiàn)了延續(xù)性和一致性的特點。C項正確。D項:檢驗真理的標準是客觀的社會實踐。題干中“改革成效的評價標準”與真理的檢驗標準并非同一概念,題干并未提及“真理”及“檢驗真理”知識。D項與題意不符,不當選。因此,選擇AC選項。
7.國共產(chǎn)黨與各民主黨派的關系是:
A.長期共存、相互監(jiān)督
B.互相尊重、互不干涉內(nèi)政
C.和平共處
D.肝膽相照、榮辱與共
【答案】AD
【解析】1956年4月,毛澤東在《論十大關系》中提出中國共產(chǎn)黨同民主黨派實行長期共存、互相監(jiān)督的方針。1982年9月,黨的十二大報告明確指出:“我們要繼續(xù)堅持‘長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共’的方針,加強同各民主黨派、無黨派民主人士、少數(shù)民族人士和宗教界愛國人士的合作。”這也是新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的一個基本方針。所以,中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的關系是長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。因此,選擇AD選項。
8.關于甲午戰(zhàn)爭,下列說法不正確的是:
A.推翻了清王朝的統(tǒng)治
B.發(fā)生在中國和日本之間
C.距今已經(jīng)180年
D.首先在武昌爆發(fā)
【答案】ACD
【解析】甲午戰(zhàn)爭,爆發(fā)于1894年,是日本對中國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭,按中國干支紀年,為甲午年,故稱甲午戰(zhàn)爭。1894年7月25日清晨,日本海軍在朝鮮牙山灣口豐島海域襲擊中國海軍艦船,即豐島海戰(zhàn)。宣告甲午戰(zhàn)爭的開始。由于日本蓄謀已久,而清朝倉皇迎戰(zhàn),這場戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗、北洋水師全軍覆沒告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力,1895年4月17日簽訂了《馬關條約》。甲午戰(zhàn)爭的結果給中華民族帶來空前嚴重的民族危機,大大加深了中國社會半殖民地化的程度。由此可知,甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在中國和日本之間,首先在朝鮮豐島海域爆發(fā),距今120多年,并沒有推翻清朝的統(tǒng)治。因此,選擇ACD選項。
三、判斷題
9.黨在過渡時期的總路線的主要內(nèi)容概括為“一化三改”;其中“一化”是指社會主義農(nóng)業(yè)化。( )
A.正確
B.錯誤
【答案】B
【解析】黨在過渡時期的總路線的主要內(nèi)容可以概括為“一化三改”,即在一個相當長的時期內(nèi),逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化,并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。所以“一化”是指社會主義工業(yè)化,而非社會主義農(nóng)業(yè)化。因此,本題錯誤。
10.等價交換的基礎是使用價值。( )
A.正確
B.錯誤
【答案】B
【解析】價值規(guī)律,是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟規(guī)律,即商品的價值量取決于社會必要勞動時間,商品按照價值相等的原則互相交換。所以,等價交換的基礎是商品的價值,而不是使用價值。因此,本題錯誤。
手機端鏈接:https://m.sydw8.com/2021/0430/381240.html
掃碼關注事業(yè)單位考試公眾號,招考信息搶先看,備考資料送不停!