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公共基礎(chǔ)知識(shí)考試主要測(cè)試考生對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。所以考生在備考過(guò)程中，不僅要注重對(duì)知識(shí)的掌握，還要注重提高自身的理論水平與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從歷年考試的命題上來(lái)分析，公共基礎(chǔ)知識(shí)考查的范圍廣泛、涉及的知識(shí)難度較低，但因?yàn)槠漕}量大、知識(shí)龐雜，考生很難做到全面周密的復(fù)習(xí)，這就需要我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中，既要抓住重點(diǎn)知識(shí)又要講究備考與應(yīng)試的方法與策略。

公共基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容多，覆蓋面廣，這是眾所周知的。因此，有些考生會(huì)覺(jué)得備考時(shí)無(wú)從下手。另一方面，公共基礎(chǔ)知識(shí)中大部分內(nèi)容都曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，也有些考生會(huì)認(rèn)為自己基礎(chǔ)好，博聞廣識(shí)，根本用不著花時(shí)間去復(fù)習(xí)備考。事實(shí)上，因?yàn)閮?nèi)容廣泛，憑以前的老底是難以取得高分的。但因?yàn)橛谢�礎(chǔ)，公共基礎(chǔ)知識(shí)的備考要相對(duì)容易一些，復(fù)習(xí)效率也較高。況且公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)也是有規(guī)律可循的。

從宏觀的角度來(lái)看，考生備考追求兩個(gè)目標(biāo)：一是提高做題的速度;二是提高做題的準(zhǔn)確度。簡(jiǎn)單地說(shuō)，備考的目標(biāo)就是答題又快又準(zhǔn)。對(duì)于做題速度的提高，源于兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是，多做題，題做多了，眼疾手快，思維敏捷，速度就快了;第二點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)記憶精準(zhǔn)，不假思索，隨手拈來(lái)。對(duì)于準(zhǔn)確度的提高，正確的思維方式和作答技巧是必需的，而更重要的是知識(shí)點(diǎn)記憶精準(zhǔn)。公共基礎(chǔ)知識(shí)不像行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)菢幼⒅亟忸}技巧，而更多地依靠博聞強(qiáng)記，考核到的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有接觸過(guò)或者記憶不準(zhǔn)，是很難得出正確答案的。為了達(dá)到這兩個(gè)目標(biāo)，考生可以在備考時(shí)分階段學(xué)習(xí)，合理分配時(shí)間，不斷提高答題速度和準(zhǔn)確度。

一般來(lái)說(shuō)，按照學(xué)習(xí)的進(jìn)度和公共基礎(chǔ)知識(shí)的特點(diǎn)，公共基礎(chǔ)知識(shí)的備考可按以下階段進(jìn)行：初學(xué)階段、全面學(xué)習(xí)階段、提高階段、�？茧A段、沖刺階段。

(1)初學(xué)階段

這一階段考生有兩個(gè)任務(wù)：第一，考生要對(duì)自己的考試目標(biāo)有一個(gè)整體定位，確定報(bào)考職位的大概范圍、方向和崗位，盡可能全面地了解興趣部門、崗位信息。最終確定報(bào)考職位，把握注冊(cè)、報(bào)名的時(shí)機(jī)。第二，在正式進(jìn)入備考前建議考生先做一兩套歷年事業(yè)單位考試真題進(jìn)行自我摸底測(cè)試，通過(guò)測(cè)試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。測(cè)試最重要的目的是要對(duì)自身的優(yōu)劣勢(shì)有一個(gè)清晰的定位，接下來(lái)就是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定一定要結(jié)合自身的情況，而且要按照計(jì)劃的安排執(zhí)行，同時(shí)在制訂計(jì)劃時(shí)要留有一定余地，方便自己在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中根據(jù)進(jìn)度、完成狀況適當(dāng)調(diào)整。

(2)全面學(xué)習(xí)階段

這一階段主要是打基礎(chǔ)。建議考生以看教材為主，做練習(xí)為輔。對(duì)于綜合基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，由于考查的范圍較廣，所以不是很好把握考點(diǎn)，但是考生也不必過(guò)于慌張，對(duì)這部分考查的范圍雖較為廣泛，但難度不會(huì)太高�？忌�在備考時(shí)要對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)給予足夠的重視。以時(shí)事政治為例，考生每天可安排大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看新聞，讀社論，要注意關(guān)注最新出臺(tái)的相關(guān)政策，并把重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。同時(shí)，要重視那些與實(shí)際工作和生活聯(lián)系較為密切的法律知識(shí)。在經(jīng)濟(jì)方面，考生除了要復(fù)習(xí)與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的基本理論和常識(shí)性的知識(shí)之外，還要有意識(shí)地關(guān)注與社會(huì)生活聯(lián)系緊密的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

(3)提高階段

考生在這一階段的重點(diǎn)是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題�？忌�通過(guò)做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。最終達(dá)到突出強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的目標(biāo)。

(4)模考階段

這個(gè)階段主要是做套題。在做套題的訓(xùn)練中，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，還要優(yōu)化自己的時(shí)間、安排做題順序，以提早進(jìn)入考試狀態(tài)。做套題的時(shí)候盡量按照考試時(shí)間進(jìn)行安排，做題之后認(rèn)真分析對(duì)錯(cuò)，細(xì)致總結(jié)，弄清錯(cuò)的原因，找出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)再重新記憶，找出防止再錯(cuò)的措施�？偠�言之要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，盡快提高成績(jī)。

(5)沖刺階段

臨考前一周，一方面要總結(jié)前階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，調(diào)整考試興奮點(diǎn);另一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會(huì)熱點(diǎn)，熟悉考試環(huán)境和流程，做好參加正式考試的準(zhǔn)備。

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