【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：類比推理題“沒關系”該怎么辦，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領取備考資料，考編路上不孤單！

在事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗考試中，類比推理是經(jīng)常考查的一類題型。這種題目，是給出一組相關的詞，要求我們通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。在這樣的題目要求下，我們常規(guī)的做題思路當然是先分析出題干中詞語之間的關系，然后再看選項。但是在近些年的考試中，我們會發(fā)現(xiàn)有一些類比推理的題目，題干中的詞項間并沒有關系，甚至兩個詞放在那兒會讓我們覺得非常荒謬，很多同學會覺得無從下手。那不知道下面的這道題是不是就讓你有這種感覺呢?

例題1

駢偶：顛倒

A.語言：科技 B.貢獻：共享

C.開關：旋轉 D.把握：給予

【答案】D

【華圖事業(yè)單位解析】題干中的“駢偶”，指對偶，與“顛倒”并不存在什么邏輯關系。那么這個時候，我們可以考慮將題干的詞語進行拆分。我們發(fā)現(xiàn)：“駢”和“偶”均可表示成雙成對，“顛”和“倒”均可表示倒置、相反放置，那也就意味著，題干中的兩個詞語，其實都是由兩個存在近義關系的語素所組成的。帶著這個思路來看一下選項：

A項：“語言”和“科技”沒有明顯的邏輯關系，但“科”和“技”分別表示科學和技術，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除;

B項：“貢獻”和“共享”沒有明顯的邏輯關系，但“共”表示公共、共同，而“享”表示享用，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除;

C項：“開關”和“旋轉”沒有明顯的邏輯關系，但“開”和“關”是反義關系，與題干邏輯關系不一致，排除;

D項：“把握”和“給予”沒有明顯的邏輯關系，“把”和“握”均可表示手持，“給”和“予”均有送給的意思，都可以理解為近義關系，與題干邏輯關系一致，當選。故本題選D。

有了這道題目的經(jīng)驗，我們再來看下面這道題目：

例題2

蛛絲馬跡：鳥跡蟲絲

A.寒酸落魄：寒心酸鼻

B.堆金積玉：屯糧積草

C.冰肌玉骨：勁骨豐肌

D.鬼哭狼嚎：龍盤虎踞

【答案】C

【華圖事業(yè)單位解析】“蛛絲馬跡”比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索。“鳥跡蟲絲”比喻極易消失的事物。從成語的釋義上看二者沒有關系。那我們考慮拆分，“蛛絲馬跡”和“鳥跡蟲絲”都是并列結構成語，且“蛛絲”“馬跡”“鳥跡”“蟲絲”每個詞的兩字之間均為修飾與被修飾的關系。

A項“寒酸落魄”和“寒心酸鼻”是并列結構，但“寒酸”兩字之間不是修飾與被修飾的關系，“落魄”兩字之間也不是，與題干關系不一致，排除;

B項“堆金積玉”和“屯糧積草”是并列結構，但“堆金”“積玉”“屯糧”“積草”每個詞兩字之間均為動賓結構，與題干關系不一致，排除;

C項“冰肌玉骨”“勁骨豐肌”都是并列結構成語，且“冰肌”“玉骨”“勁骨”“豐肌”每個詞兩字之間是修飾與被修飾關系，與題干關系一致，保留;

D項“鬼哭狼嚎”和“龍盤虎踞”是并列結構，但“鬼哭”“狼嚎”“龍盤”“虎踞”是主謂結構，不是修飾關系，與題干關系不一致，排除。故本題選C。

那么通過對這兩道例題的分析，相信會給大家?guī)�來一定的啟示。當題目從整體上看詞項間并沒有明顯的關系，甚至兩個詞的含義有點不相關時，我們可以考慮通過對題干的詞語進行拆分，來分析題目中詞語的結構等。希望大家以后再遇到這類題目時，不再因為“沒關系”而感到困惑，而是能夠選擇出正確答案。

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