【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：寧夏事業(yè)單位考試一般考什么內(nèi)容，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

寧夏事業(yè)單位考試一般考查的內(nèi)容根據(jù)招聘崗位的不同而有所區(qū)別，但總體上可以分為以下幾個類別，并對應(yīng)不同的考試科目和內(nèi)容：

一、考試科目

寧夏事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試主要分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個類別。

二、具體內(nèi)容

綜合管理類(A類)：

《職業(yè)能力傾向測驗(A類)》：主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

《綜合應(yīng)用能力(A類)》：主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。

社會科學專技類(B類)：

《職業(yè)能力傾向測驗(B類)》：主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應(yīng)用能力(B類)》：以主觀性試題為主，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等，測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力和文字表達能力。

自然科學專技類(C類)：

《職業(yè)能力傾向測驗(C類)》：主要測查與事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應(yīng)用能力(C類)》：以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務(wù)題、材料作文題等，測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力和文字表達能力。

中小學教師類(D類)：

筆試科目為教育綜合基礎(chǔ)理論和學科專業(yè)知識，分值為300分�？荚噧�(nèi)容涵蓋教育綜合基礎(chǔ)理論和所報考的學科專業(yè)知識。

《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》：包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。

《綜合應(yīng)用能力(D類)》：分小學教師崗位和中學教師崗位兩個子類，分別命制試題。主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設(shè)計題等。

醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)：

劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、醫(yī)學檢驗、康復)、藥劑、護理、醫(yī)學技術(shù)(含醫(yī)學影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗)六個類別。

《職業(yè)能力傾向測驗(E類)》：由醫(yī)學基礎(chǔ)知識和招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組成。其中，醫(yī)學基礎(chǔ)知識部分所有應(yīng)試人員必答。

《綜合應(yīng)用能力(E類)》：招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個類別，應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位選做相應(yīng)類別的試題。

三、考試形式

寧夏事業(yè)單位考試一般為筆試和面試相結(jié)合的方式。筆試主要考察的是應(yīng)試人員的基本素質(zhì)和專業(yè)知識，而面試則更注重考察應(yīng)試人員的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。

綜上所述，寧夏事業(yè)單位考試的內(nèi)容涵蓋了多個學科領(lǐng)域的知識和能力要求，考生需要根據(jù)自己的報考類別進行有針對性的備考。同時，也要注意關(guān)注官方發(fā)布的最新考試大綱和公告信息，以便及時了解考試內(nèi)容和要求的變化。

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